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• 小议初中体育教学
• 浅议人员素质测评课程的理论与实践教学
• 探索幼儿多元绘本阅读方法
• 小学英语高效课堂教学初探
• 如何培养学生的创新意识
• “有效”历史课堂 “点赞”减负增效
• 略谈初中语文教学的系统性
• 浅谈山区少数民族地区的小学素质教育
• 学习的动力来自生活
• 善待孩子的异想天开
• 走向学生的浅思践行——对课堂学习现状的调查、思考、建议
• 如何在小学语文阅读教学中张扬学生个性
• 让灾难生存教育在地理教学中绽放精彩
• 班级管理之我见
• 略谈小学数学教学中如何调动学生学习积极性
• 探秘课堂教学的有效性
• 新课程下的课堂评价
• 浅谈幼儿入园焦虑问题
• 以情感带动阅读 以复现带动积累
• 影响农村高中英语教学的因素
• 重视主体性 促教学提高
• 浅谈农村小学信息技术教育现状与对策
• 小学《品德与社会》课合作学习有效性探究
• 小学数学教改初探
• 中德职业教育视角下的高职师资编制
• 浅谈小学数学高效课堂教学
• 浅谈二年级写话教学
• 个人学习心得体会
• 小学数学课情境创设途径举隅
• 激活学生思维　促进生成性提问
• 关于初中思想品德课教学的几点思考
• 浅谈数学课堂教学中阅读能力的培养
• 浅议小学班主任工作方法
• 试谈小学语文课堂教学中的语感培养
• 浅谈新课改形势下多媒体教学手段在历史课堂的应用
• 初中思想品德课激发学生兴趣策略
• 公平 公正 公开 做好学生综评工作
• 农村中学化学学困生转化
• 影响乡镇初中学生体质状况的因素及应对策略分析
• 从甲午中日战争看战略战术和基本素质的重要性
• 课外艺术活动与校园文化建设
• 教师是学生学习化学的内动力
• 班级管理创新做法
• 我国青少年政治参与存在的问题及对策刍议
• 新课改后对体育教师的要求